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今年有“雙減”,關于中小學教育的新政一個接一個,讓人目不暇給。作為家長也很好奇,新學期會有什么新變化呢?“雙減”大潮之下,孩子們的學業(yè)壓力降降降,日常不再考考考,課后不用再上課……這樣的新學期,你期待么?
考試
——日常不再考考考,考試成績不公開
近期,教育部印發(fā)《關于加強義務教育學??荚嚬芾淼耐ㄖ?,指出小學一二年級不進行紙筆考試,義務教育其他年級由學校每學期組織一次期末考試,初中年級從不同學科的實際出發(fā),可適當安排一次期中考試。
各地不得面向小學各年級和初中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的考試;學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試,也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。
此外,9月1日起實施的《未成年人學校保護規(guī)定》還明確,禁止學校、教師公開學生的考試成績和排名,但同時學校應當采取措施,便利家長知道學生的成績等學業(yè)信息。
教師
——探索彈性上下班,優(yōu)質資源共享
按照“雙減”政策,學??山y籌安排教師實行“彈性上下班”,給予提供課后服務教師相應補助。此外,為促進優(yōu)質教育資源流動,多地也在探索教師流動工作的新模式。
8月25日,北京市的“雙減”主題新聞發(fā)布會上,市教委新聞發(fā)言人李奕介紹,新學期,北京將大面積、大比例推進干部教師的輪崗,推動公辦學校正、副校長和在編在崗教師在校際、集團、至區(qū)域之間流動。
上海發(fā)布的政策也明確,常態(tài)化開展教師和管理干部跨校流動工作,高質量共享優(yōu)質課程教學資源、教科研成果等,高水平共用文體場館、創(chuàng)新實驗室等。
放學
——課后服務不上課,校外培訓嚴整治
教育部在近日召開的發(fā)布會上要求,確保今年秋季開學后實現課后服務義務教育學校全覆蓋。
在課后服務時間上,多地推行“5+2”模式。安徽、海南、浙江等地均要求每周五天開展課后服務,海南省教育廳要求每天開展課后服務兩小時左右,安徽、浙江等省份教育部門要求課后服務時間不少于兩小時,結束時間原則上不早于當地正常下班時間。
在內容上,多地要求課后服務僅用于輔導孩子完成作業(yè)、參與社團活動、興趣小組等,不得利用課后服務時間開展集體教學,不得上新課、補課和考試訓練。
除課后服務外,校外培訓也將迎來新變化。
按照國家“雙減”文件要求,校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日組織學科類培訓,嚴禁超標超前培訓,嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓。
據此,多地對校外培訓時間做出細致規(guī)定。例如,上海市要求線下培訓機構培訓結束時間不得晚于20:30,線上培訓結束時間不得晚于21:00。
轉型
——教培機構轉型,打響素質教育第一槍
線下教育培訓機構轉做素質教育是現階段最近的賽道。在這條賽道上,校外培訓機構還可以充分發(fā)揮體制機制的活力以及市場的開拓能力,向人工智能教育轉型。
為了幫助培訓機構應對困難局面,飛瑞敖率先開啟了人工智能課后服務轉型合作模式,推出六位一體人工智能課后服務培訓體系產品--“小飛同學”,涉及AI教程、課程資源、學具教具、師資培訓、科技大賽等內容,協助教培機構向素質教育轉型培訓。
目前,該人工智能課程體系覆蓋學校100余間,通過將人工智能課程、學生、教師和多種實驗環(huán)境有效結合,構建最符合課后服務性質的人工智能教育需求生態(tài)模式通過邊動手邊學習的方式讓學生們感受人工智能的魅力,提高學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,為國家培養(yǎng)更多適應未來發(fā)展需要的人才。VR體驗,機器人編程,人工智能沙盤。。。飛瑞敖成熟的人工智能教學體系將會助力您成功轉型,打響素質教育第一槍。
作業(yè)
——課業(yè)壓力降降降,課堂作業(yè)減減減
7月下旬,中辦國辦印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》明確,小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè);小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。
不僅作業(yè)量有要求,誰改作業(yè)也有要求。按照規(guī)定,教師要認真批改作業(yè),不得要求學生自批自改作業(yè),嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
另據教育部發(fā)布的《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》,應確保作業(yè)難度不超過國家課程標準要求。切實避免機械、無效訓練,嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。