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這套政策的出臺(tái),這是我們國(guó)家正在進(jìn)行的一場(chǎng)非常重大的教育變革——教育均衡,改變教育生態(tài)。
文件的出臺(tái),從教育存在的問題和癥結(jié)出發(fā),改革的決心非常堅(jiān)決。
未出臺(tái)政策前,首先是對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上、精力上的壓榨。一年幾萬十幾萬的教育經(jīng)費(fèi)非常普通,還需要一個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送陪伴;
孩子的壓力從幼兒園之前就開始了,學(xué)前教育、學(xué)科教育,不只是K12的范圍,一般從2-3 身歲就開始了課外班。根據(jù)《2021教培行業(yè)人才市場(chǎng)分析報(bào)告》顯示,教培行業(yè)人才招聘收縮,從業(yè)者求職增多,其中一線城市招聘收縮幅度大。政策后求職的年輕群體比例擴(kuò)張,占比達(dá)到71%,25歲以下及40歲以上群體待業(yè)率居高。從教培求職人員流動(dòng)意向來看,六成多期望繼續(xù)從事教培行業(yè),這一比例不降反升。
在“雙減”政策背景下,不少機(jī)構(gòu)在積極謀求轉(zhuǎn)型,其中素質(zhì)教育、成人職業(yè)教育、科技教育成為轉(zhuǎn)型熱點(diǎn)領(lǐng)域。為了幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)困難局面,飛瑞敖率先開啟了傳統(tǒng)教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型合作模式,推出六位一體人工智能課后服務(wù)培訓(xùn)體系產(chǎn)品--“小飛同學(xué)”,涉及AI教程、課程資源、學(xué)具教具、師資培訓(xùn)、科技大賽等內(nèi)容,協(xié)助教培機(jī)構(gòu)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型。
“以前,假期把孩子送去輔導(dǎo)班補(bǔ)課對(duì)家長(zhǎng)來說其實(shí)比較省心,有人幫忙看著學(xué)習(xí),而且孩子的精力也能被分散一些,不會(huì)天天纏著我。這個(gè)暑假孩子沒去輔導(dǎo)班,我得一邊上班一邊操心他的一日三餐,還得抽空看著他寫作業(yè),幫他輔導(dǎo)下一學(xué)期課程,實(shí)在太累了。” 三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)劉芙告訴燃財(cái)經(jīng),“當(dāng)時(shí)巴不得學(xué)校趕緊開學(xué),覺得開學(xué)了就會(huì)輕松許多。”
然而,開學(xué)了,家長(zhǎng)就真的能夠輕松了嗎?
當(dāng)孩子真的開始上學(xué)后,許多新的煩惱也隨之接踵而來,比如雙職工家長(zhǎng)孩子放學(xué)沒人接怎么辦。
最近一條微博熱搜,#上海接送孩子放學(xué)鐘點(diǎn)工走俏#,更是凸顯了這類煩惱。據(jù)悉,上海今年專門用于接送學(xué)生上下學(xué)的鐘點(diǎn)工需求略增,增幅10%左右,收費(fèi)略漲,下午3點(diǎn)至6點(diǎn)接送鐘點(diǎn)工收費(fèi)較去年漲了5元/次,每次35-45元。如果接送的學(xué)生家與學(xué)校路程較遠(yuǎn),則另行協(xié)商收費(fèi)。如果2人或3人拼接,收費(fèi)大約40-60元/次,費(fèi)用按人數(shù)分?jǐn)偂?/span>
再比如,“雙減”政策施行后,課后作業(yè)減少,日常考試減少,考試成績(jī)不公開,周末校外學(xué)科培訓(xùn)也被取締,孩子的課業(yè)被落下怎么辦?
“畢竟考試的難度不變,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也沒變,作為家長(zhǎng)不可能真的讓孩子躺平。”另一位四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)王瑞說道,“孩子開學(xué)以后,每天放學(xué)后都由我和他爸爸輪流輔導(dǎo),周末就送他去學(xué)畫畫、學(xué)游泳,我和孩子爸爸除了上班,剩下的時(shí)間一刻也不敢閑著。”
除此之外,還有很多煩惱都迎面撲來,比如幼兒園孩子的“分離焦慮”、疫情下孩子上學(xué)如何做好防護(hù)等等。孩子開學(xué)了,許多家長(zhǎng)不但沒有想象中松了一口氣,反而更加焦慮。
盡管煩惱不盡相同,但家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥男氖且恢碌摹R苍S,等到家長(zhǎng)們教育觀念普遍得到更新,社會(huì)也真正走出應(yīng)試教育困境后,有些煩惱才能得到緩解。