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5月20日上午，教育部課程教材研究所組織的“中小學人工智能教育實踐研究項目”開展第一次通識培訓。臨沂實驗區試點校之一的臨沂第三十四中學非常重視此次培訓，在主任張維的帶領下，該校信息組全體成員認真學習了這次講座。
首先是由課程教材研究所副所長陳云龍進行致辭，介紹了中小學人工智能教育實踐研究項目的目標、方向及本學期以及未來三年的實施計劃并介紹了主講人林達華教授。
林達華從身邊的人工智能，引出為什么學習人工智能。接著向介紹了什么是人工智能、人工智能的發展歷程。林達華以分類（垃圾郵件、圖像分類）為例介紹了機器學習、深度學習。
最后林達華給介紹了人工智能未來發展的挑戰：超大模型與通用智能的挑戰，安全與隱私的挑戰、倫理與挑戰、決策可靠性的挑戰、系統安全性的挑戰、創造與偽造的挑戰、道德倫理風險等等。
本次培訓有一定的高度，培訓中臨沂第三十四中學信息組老師認真學習記錄新的專業知識。
臨沂第三十四中學作為項目試點學校，將以本次學習培訓活動為契機，不斷更新信息科技教師的教育理念和知識結構，進而提升教師的專業素養，在教學中踐行新的教育理念，為臨沂實驗區的人工智能教育發展貢獻一份力量。
