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2023年2月17日下午，為期三天的2023年中山市中小學(xué)人工智能創(chuàng)新教育骨干教師研修班在廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附設(shè)番禺外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦了結(jié)業(yè)典禮。廣州市教育研究院原副院長(zhǎng)、廣州市人民政府督學(xué)、正高級(jí)研究員傅榮先生、廣東省教育裝備中心二級(jí)調(diào)研員詹奇處長(zhǎng)、廣州市飛瑞敖人工智能科學(xué)研究院院長(zhǎng)梅仲豪博士以及廣外附設(shè)番禺外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的聶德森校長(zhǎng)帶領(lǐng)的校領(lǐng)導(dǎo)一行出席了典禮。
01 聶德森校長(zhǎng)致辭
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附設(shè)番禺外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聶德森校長(zhǎng)致歡迎詞，并詳細(xì)介紹了學(xué)校不同學(xué)段的科技特色課程，還分享了學(xué)校在科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域所取得的重要教學(xué)成果等，最后聶校長(zhǎng)對(duì)本次研修班活動(dòng)的圓滿成功表示了祝賀。
02 人工智能公開(kāi)課
隨后，小學(xué)信息技術(shù)人工智能教師鐘藝恒以《無(wú)人駕駛小車——智能倒車裝置》為題，給到場(chǎng)的研修班老師展示了一堂妙趣橫生的人工智能公開(kāi)課。課堂以三人小組的形式開(kāi)展，鐘老師通過(guò)生活化的實(shí)際場(chǎng)景導(dǎo)入，清晰明了的流程分析，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)地為孩子們講述了智能倒車裝置的基本結(jié)構(gòu)與工作原理，很好地激發(fā)了學(xué)生們對(duì)人工智能的興趣。
03 專家分享
廣東省教育裝備中心二級(jí)調(diào)研員詹奇處長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了創(chuàng)客教育的操作性定義、核心素養(yǎng)、主要特征、發(fā)展方向以及在中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)客教育的必要性等，還對(duì)《廣東省中小學(xué)創(chuàng)客教育空間建設(shè)指南》文件進(jìn)行了深度解讀。深入淺出的講座，不僅讓研修班的老師們加深了創(chuàng)客教育的理解，更是給他們?nèi)蘸蠡匦＝ㄔO(shè)創(chuàng)客空間提供了新的思路與方法。
廣州市教育研究院原副院長(zhǎng)、廣州市人民政府督學(xué)、正高級(jí)研究員傅榮先生則以“創(chuàng)客”的定義為切入點(diǎn)，提出了：?jiǎn)栴}是核心，在中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)客教育的重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題思維。
廣州市飛瑞敖人工智能科學(xué)研究院院長(zhǎng)、中山大學(xué)博士梅仲豪先生對(duì)此次研修活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)，對(duì)中山市教師發(fā)展中心的信任，以及各位研修班老師的支持表達(dá)了誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)對(duì)中山市中小學(xué)人工智能教育未來(lái)的發(fā)展寄予了殷切期望。
04 結(jié)業(yè)典禮
隨后，2023年中山市中小學(xué)人工智能創(chuàng)新教育骨干教師研修班結(jié)業(yè)典禮隆重舉行。
首先由優(yōu)秀學(xué)員代表許明偉老師發(fā)言，許老師表示通過(guò)此次交流學(xué)習(xí)，對(duì)人工智能教育有了更加系統(tǒng)和全面的認(rèn)知，對(duì)實(shí)施人工智能教育有了更深入的理解和思考。
中山市教師發(fā)展中心崔裕靜老師總結(jié)致辭，就“如何成為一名優(yōu)秀的人工智能教師”的問(wèn)題，向?qū)W員們提出了三點(diǎn)建議：一是提高理論知識(shí)，拓寬在人工智能教育領(lǐng)域的專業(yè)視野；二是加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，打響中山市人工智能教育特色品牌；三是重視成果積累，在同行中學(xué)習(xí)，在反思中學(xué)習(xí)，并對(duì)飛瑞敖的支持與協(xié)助表達(dá)了感謝。
最后，與會(huì)專家領(lǐng)導(dǎo)給研修班全體成員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，并對(duì)他們表示了熱烈祝賀！
至此，為期三天的2023年中山市中小學(xué)人工智能創(chuàng)新教育骨干教師研修班圓滿結(jié)束。
希望研修班的老師們能以本次活動(dòng)為契機(jī)，將所學(xué)的知識(shí)和技帶回學(xué)校，將人工智能創(chuàng)新教育引入更多的學(xué)校、課堂，讓中山市的人工智能教育早日遍地開(kāi)花。
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